小班认识家具教案

通过本课程，学生将学会认识常见的家具名称，了解家具的功能以及它们在日常生活中的用途。

35岁的学龄前儿童。

• 家具的名称：床、桌子、椅子、沙发、柜子等。
• 家具的功能及用途。

• 图片或实物模型：床、桌子、椅子、沙发、柜子等常见家具。
• 教学板书：家具名称。
• 相关绘本或故事书。
• 音频或视频资料（可选）。

1. 导入（5分钟）

教师出示图片或实物模型，引导学生认识家具，提出问题：“你们家里有哪些家具？”

2. 学习家具名称（10分钟）

教师逐个展示家具图片或模型，引导学生认读家具名称，并板书家具名称。

3. 家具功能认知（15分钟）

教师通过绘本或故事书，向学生介绍不同家具的功能及用途，如床是用来睡觉的，桌子是用来放东西或做功课的等。

4. 游戏互动（15分钟）

教师组织学生进行游戏互动，如“找家具”游戏，教师说出一个家具的名称，学生找到对应的图片或实物模型。

5. 制作家具图册（15分钟）

教师指导学生利用彩纸、颜料等制作家具图册，让学生在图册上贴上家具图片，或自己绘制家具图案，并写出家具的名称。

6. 结语（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调学生学会了认识常见家具的名称和功能，并鼓励学生在日常生活中继续观察家具，增加自己的知识。

• 家具拼图游戏。
• 角色扮演游戏：模拟家庭场景，让学生扮演家庭成员，使用不同的家具。
• 家具绘画比赛：让学生自由发挥想象力，绘制自己心中理想的家具。

通过本教案的实施，学生将对常见家具有了更深入的认识，为他们的日常生活和语言发展打下基础。

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